韩寒徐孟南宣扬的不是“读书无用论”，而是新高考的“读书选择论”

xumengnan

作者：万象大参考

提到韩寒，可能如今的00后都不知道他是何许人也，但网上一搜“读书无用论”，肯定可以看到他的名字。因为韩寒与“读书无用论”的关联性太强。而徐孟南，是大众用来驳斥“读书无用论”的最好的素材。因为他当年故意考零分，大家认为他在宣扬“读书无用论”，而十年后他重回高考上大学，大家认为他“浪子回头”——用再次高考证明了读书有用论。

但是，在万象大参考看来，韩寒徐孟南宣扬的不是“读书无用论”，而是“读书有用论”，而且还被新高考印证了。什么？不信！且看俺给你分析分析。

我们都知道，韩寒有篇著名的文章，叫作《穿着棉袄洗澡》。从文章标题的字面来理解，就是穿着棉袄去洗澡多此一举。而韩寒要表达的意思是，咱们所有基础学科，学到初中已经够用了，如果再继续读书的话，就要往特长爱好专业方面发展了，要是高中还一股脑学习所学科，那就是如穿着棉袄去洗澡，多此一举。

比如，像韩寒当时要写小说生活，那他多读文学作品，多练笔就行，其他的基础学科知识已经够生活使用，没必要再学了。总结来说，读完初三，学生可以根据自己的爱好特长兴趣或者未来职业发展方向，进行深入学习。也就是“读书(学习)选择论”了。

有的同学可能会讲，但在现实中，大多数人不知道或者根本就没有爱好特长兴趣，更别谈未来职业发展方向了，那这该如何进行“读书(学习)选择论”呢？

所以，接下来，咱们就要说到徐孟南的“三人行教育理念”了。所谓“三人行，必有我师焉”，引申到教育上，每个人都会有自己的兴趣爱好特长或者职业发展方向。之所以，现在的很多学生没有这些东西，是因为咱们的教育出了问题。而徐孟南据此创建了“三人行教育理念”，去解决这个问题。

所谓“三人行教育理念”，就是小学以快乐教育为主，尽量释放孩子的天性；初中以引导为主，把学生往兴趣爱好特长或者未来职业发展方向引导，在初三时，每个学生基本确立这些东西；然后，在高一时，根据学生的兴趣爱好特长或者未来职业发展方向进行学科选择，也就是“读书(学习)选择论”；选科之后，进行走班学习，只学习所选科目，高考用专业组模式分专业大类进行录取；而大学就是进一步地对专业技能或者专业学术的能力提升。

而“三人行教育理念”的这一套理论被用在了新高考上，如今多个省市正在实施此高考模式。这得到了《南方周末》《钱江晚报》的确认。

到此，我们应该已经了解，新高考的以学生兴趣爱好特长为出发点的“选科”制度，不正是“读书(学习)选择论”吗？而韩寒和徐孟南在宣扬什么，就不用赘述了吧！