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[原创] 《三&虚》他们小时候玩的游戏 2

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发表于 2018-6-1 22:45:33 |显示全部楼层
​好吧,又是以“三人教育理念”为教育基础的虚构出来的小长篇小说。写于2010年末,一共十四万字左右,前半部分主要描述了在八九十年代之前,小伙伴玩耍的一些游戏场景,中间部分夹杂了主人公的特殊高考,最后一小撮虚构了未来电子游戏的虚实游场景。

作者:徐孟南
   雪方、水英、雨方、莎莎、群松、进进,他们六个生活在同一个村庄,而且同姓,按照族谱,他们应该都是同一个族先的。我们都知道,在同一族中,人们的辈份是不同的。在这里,辈份是不分年龄大小的,且说他们六个:雪方、雨方是同辈而且是一个奶奶的,就是他们的父亲是亲兄弟;其余四人是同辈,但他们四人在血缘上无甚大关系;按照辈份说,雪方、雨方他俩和他们四人的爷爷同辈,可他们六个不在乎这些,他们甚至想以兄弟姐妹相称,特别是雪方。可辈份在有些大人眼里是很看重的——尽管一点血缘关系都没有——这就是世俗眼光了,尽管此时中国已经是发达中国家了。按照一些说法,科技进步了,传统也绝不能忘。
    他们今年刚上五年级,学习成绩还都可以,德劳音体美都还不错。特别是雪方,各方面成绩都非常优秀,在学校年级总排名总在前三名。要知道,这样的成绩是很难得的,学生很多,因为他们的村庄很大,而且只有一所小学。其实此时学校的制度都这样,每一队只有一所幼儿园,每一村只有一所小学,每一镇只有一所初中学校,每一县只有一所高中,这样做是为了去除几十年前学校间的恶性竞争,而此时呢只关注学生之间的竞争,这样的竞争才是良性的。在雪方他们这里,从幼儿园到高中都属于义务教育,到了高中,可选择就读大学或者职业学校,当然高中阶段也分普通高中和职业高中。
    话又说回来,雪方不但各方面都优秀,而且还有自己特别喜爱的,他特别爱好文学。他喜欢看小说,特别是中国的四大名著,他虽然年龄很小,但对书中的事懂得很多。我们都知道四大名著是很好的小说,特别是拍出的电视剧,特好看。不管大人小孩,还是老人,都看过《西游记》,而且我们都百看不厌,因为每次看时,都给我们带来了乐趣。孙悟空一个筋斗云十万八千里,又有七十二变,能上天入地,降妖伏魔,人仙鬼甚是敬畏他;猪八戒懒散,每次捉妖精,观众都会笑得合不拢嘴;而沙僧则非常愚钝,但非常老实,他的形象最现实了;而唐僧呢,观众恨他不识妖怪,他还责怪孙猴子,真想孙悟空打他一顿。象好多小孩一样,雪方以前也梦想有孙悟空一样的本领,可这只是“以前”。以前他也只知道,《西游记》是看来玩的,给人乐趣,从中也看不出其他什么,但自从看了一些关于《西游记》的解说后,再想一想电视机里的场景,他才恍然大悟,原来《西游记》是来反应现实社会的。这之后,他就抱着书,边读边想,而且还想出了点什么。孙悟空大闹天空,桀傲不逊,遇到如来佛,首先他不知如来的来历,甚是孤陋寡闻,再者其太自大,结果,人家给你机会,你不要,却落得“五百年”的下场。所以,雪方就想了,我们做人呀,要低调,自己虽有本领,但强中自有强中手,而且知己知彼方能百胜。不过,雪方还是非常喜欢“大闹天空”这段的,敢于挑战“天”,挑战权威,这是很多人敢想而不敢做的。纵观整个打妖精的场景,有的妖怪被孙猴子打死了,有的妖怪却被高呼“大圣”的神仙救走了。这就印证了现实,有后台的不会死,没后台的都死路一条,所以关系很重要,要想在社会中生存,要有后台。孙猴子没有后台,被压五百年, 要不是人家杀不死他,还有他后面的戏吗?!!
    《西游记》中的好多故事都是现实的写照,可好多人都不知道。自从雪方知道后,他常问身边的人——有老人也有小孩,还有中年人——问他们《西游记》说的是什么,他们大多都说是西天取经的故事,孙猴子打妖精的故事,又继续问:你看它反应了什么,答:反应了孙悟空厉害,猪八戒懒,唐僧笨啊。原来,我们就是这样看待名著的。后来,雪方常给身边的人讲解其中的意义,听者常惊讶道:“不就打妖怪嘛,怎么还反应了现实!以前还真没发现!”
    而对于《红楼梦》呢,貌似就不如《西游记》好看好玩了。普通大众只知道她是四大名著之一,讲得是爱情故事,不好看,就不明白了,怎么就能和精彩的《西游记》齐名了。雪方一开始也是这样想的,《红楼梦》不吸引人,没意思,所以他一直都没有看。可自从知道《西游记》后,就想,《红楼梦》肯定也有它的价值,后来上《虚实游》查了查,才知道她也是反应了现实,于是才有欲望去看,看它反应了现实,结果竟然着迷了,进入了研究“红学”的行列。
    而《水浒传》和《三国演义》就更棒了,特别是《三国》,就是智慧的所在。

    那天,下午上课前,水英群松他们围着课桌,只见水英手里攥着一把脾酒瓶盖子加一个石子,她先把石子抛起,然后把盖子均匀地散落在课桌上,再接住石子。此时,桌上三个盖子正面,两个反面。水英必须把相同面的盖子同时抓起,且不触动其它盖子。大家都知道由于反面盖子的圈圈向下着地,比正面的难抓。所以, 玩者尽量令盖子全显正面,而且抓起的同面数量越多,所得级数越高。当某游戏者先达到他们规定的级数(层数),方为胜者,败者将接受胜者的惩罚。
    这时只见水英把手中的石子抛起至额头,然后动作娴熟地拾起三个正面盖子。由于正反相离较远,所以没有难度,观者也只盼难度大的到来,难的才有看头。此时,水英手里是三个盖子加个石子,见她又抛起石子,攥有盖子的手迅速地边翻桌上的俩盖子边散落手中的盖子,然后再接住石子。(翻桌上的盖子是为了把它们翻成正面,以便于再次抓起。)这次,只见桌上全是正面且相距很近,这是玩者最希望出现的情形了。水英一抛一抓,自然很顺利了。她再次一抛一散一接,哎,这下惨了,全是反面,而且各子分散,这是很难抓起的。
    雨方见此高兴了,因为终于快轮到他们了,只要水英不能顺利抓起至少三个盖子,她们不仅不能进级而且还会失去再散落的机会,失败了也就只能等待再轮流到自己。可水英是不怕的,拾起最好,拾不起也没什么,反正她自己玩了好久,该让人了。一旁的雨方,钝钝地说:“水英,这个好难的,你手又那么小,恐怕不好抓!”
    莎莎却笑说:“水英要加油啊,这次你抓好,我们就赢了!”只见水英只是一笑,抛起石子过头顶,先快速分别去捏较远的俩盖子,再急忙去抓其余两个,就在这时空中的石子已到手边,水英来一个急速翻转手背,手心向上半掩,差点没接住石子。这时其他游戏者才把绷紧的肌肉松懈。
    群松笑道:“水英真厉害,可以和那个玩台球的丁俊辉媲美了,前几天在世锦赛上他就冲破史上最难的,结果一杆定乾坤。水英真棒!” 能说会谈的群松边说边回头喊正在看书的雪方:“雪方,别看了,刚才叫你来玩摞壶盖,你非要看书,这不,刚错过咱们水英的好戏!快来啊!”水英她们也看着雪方,希望他也过来玩。
    听到群松喊他,若有所思的雪方转过头笑了笑,“你们先玩,我正看到妙处呢!”说完又回过头继续读他的《史记》,楚霸王啊,楚霸王,你怎么就不肯过江呢?!!
    只见那边水英听了生气道:“不要管他,他爱来不来!就知道看他的破书!”
    群松笑说:“好好,咱们不管他!你莎莎思思赢了,我和雨方康康输了,惩罚我们吧!”
    水英又看了一眼雪方,才继续她们的游戏,大声对群松说:“你们输了,我要惩罚你!”说着就猛捏群松一下,他装着大叫一声,同学们都知道是他装的,见大叫也不理会,雪方自然在看他的楚霸王了。
    水英见群松又大叫,笑道:“有那么痛吗,我又没怎么用力!”
    群松笑说:“痛,真痛!哎哟!哎哟!”边叫边揉手臂红色处。
    看到他这佯装样,水英他们笑得合不拢嘴。雪方瞥见他们高兴,他也高兴,想着楚霸王一生。就像司马迁把项羽列为帝王一模一样,雪方也认为他是一代帝王,如果过了江,或许是另一番命运。
    雪方把书看完,可以玩了。他离开座位,向水英她们奔来:“来,我也来玩了!我们换换,来摞石子!”
    雨方高兴地叫道:“好啊!石子比壶盖多,看水英还能抓完?!!”
    水英笑道:“别小看我!上次我们俩玩的时候,不知道是谁的手被捏得通红!”
    雨方哼道:“上次就我一个,现在可不一样了!”
    雪方笑着劝解道:“好了!好了!你们俩别吵了!马上都没时间了,快上课了!”
    一旁年长的思思微笑道:“那,男的一伙,女的一伙!”又对莎莎笑道:“莎莎,你做的石子呢?”
    听着,莎莎已经从旁边课桌里拿出石子。这石子是她挑选后一个一个地磨圆的,用起来手感很好的,他们大多都用她做的石子。
    群松提议道:“桌子太小,无法显示身手,而且在桌子上感觉不爽,还是到地上吧!”
    大家都表示同意,纷纷向空地聚拢,群松还一边说:“要是刚才在地上玩摞壶盖,胜负还不一定呢?!”
    莎莎开玩笑似的嘲笑他道:“哎哟!那马上倒要看看你的真功夫!”
    群松笑道:“那就等着瞧吧!”
    他们围圈坐定。雪方笑说:“我们男生比你们女生多一个,我是新进来的,那我做中间人,左右逢源好了!放心,我不会偏心的!”
    一旁的看看则开玩笑似的疑问道:“真的假的?!”
    雪方应声笑道:“真的!”
    群松看了看水英她们女生,笑道:“那就好!”
    水英笑道:“我们可是实力派!!”又笑对雪方,“你可不要以为我们女生弱,照顾我们,告诉你,我们不需要!”又对大家“哼”了一声!莎莎思思也笑着“哼”了那么一下!使得大家乐开怀!
    雪方笑说:“那女的先开始!照顾女生嘛!”
    水英反驳道:“不行,为公平起见,我们斗劈哧(划拳)!”
    群松笑道:“既然你不接受我们男生的好意,那就斗劈哧决定了?!”又说,“那你们派谁斗劈哧?!”
    莎莎争先道:“我来,我肯定能赢!”
    群松笑道:“好啊!那看看你今天的运气了!”
    雨方对莎莎道 :“我和你打劈哧!”
    说着,他们已经出手,却见俩都是夹子(拇指和食指伸出,其余三指弯曲),不分胜负。又都缩回手于背后,再来,双方起道,“哧!”,拳已出,只见莎莎出的是三连(拇指指尖与食指指尖相捏,其余三指伸直),雨方出的是锤(就是拳头),锤打三连,锤胜。
    雪方见此忙说:“三局两胜!”
    雨方方欲高兴,突然听雪方言此,也罢,打劈哧也很好玩的,那就再来。这次莎莎终于胜,莎莎是夹子,雨方是锤,夹子夹锤的。再来,他俩都是三连。
    一旁的水英叫道:“你俩快点!”
    雪方笑说:“水英急啥?!”
    再见,他们俩又都是三连。最后终于三连胜加子。最终,还是女生胜,女士优先!
    雨方有点不服笑道:“我让你们的!女生需要爱护!”
    莎莎笑道:“输了,就输了,还说让人家!也不嫌丢人!”他们互相笑话着,水英就要抛一撒了。
    只见水英右手心攥着六个直径一厘米左右的石子,拇指和食指还捏着一个,她抛出捏着的石子,其余的被散落在地上,以利于之后的个个抓起,然后还是右手接住抛出的石子。在此游戏中,只用一只手,用哪只则由游戏者决定。水英这是开始的第一关,就是散落石子,然后一个一个的抓起,抓时不能触动其它石子,且抓起后的石子要放在手里,不可在抓起过程中漏掉,把所有石子抓回手中方为过此关。由于水英把石子撒得比较均匀,所以拾起来很简单,只是她手比较小,还好也能正好把石子裹住。
    只见水英动作娴熟地把石子一个一个地轻轻拾起,只是在第五颗时,停了一下整理手里的石子,以免掉落。见此,雪方笑道: “下回,我们少用一个子子,水英手小!”
    水英听了,心里高兴,但却逞强说:“不!我能抓住!”
    雨方伸出自己胖胖的手说:“我的手胖,也不好抓子,下回就得少点子子!”
    思思手指细长,则反对:“子子少了攥着不实在,就这七个我还嫌少呢!”
    群松则笑说:“好好,都别说!下回小手对小手,大手对大手!先把七子的玩完吧!水英都第二关了!看咱们的水英施展她的小手吧!可别小看人家小!没有听说过,小人出使小国,大人出使大国吗?!这小可不小啊!”
    莎莎笑对群松说:“好了,好了!别再高谈阔论了!看水英抓二子!”
    大家笑着。
    只见水英已经一抛一撒之后,接回手子,看着地上石子所排列的阵势,怎么才好抓起。在这一关,她每次必须抓起俩石子,直至抓完,有的石子相距较远,抓起来比较困难,所以水英先抓距离较远的俩石子,最近的放在最后抓起。这关比第一关稍难,但对于水英也不算什么。
     二个石子抓完后,水英就开始抓三个的,此为第三关。
    只见莎莎急了,对水英笑说:“我的手也不大,可不能让我抓多的吧!”
    为了显示本领,水英笑说:“那我,让给你!”
    莎莎忙笑说:“不急不急!等你毁了再说!”
    这关水英故意把石子散落得比较散,以增加难度。前三个倒被她轻轻摞起,摞起后她也没再整理手中石子就去抓其余三个,结果,还是她手小,漏掉了一个!她把石子拿给莎莎笑说:“这关就交给你了!”
    莎莎笑说:“那么简单,我肯定能过!”说着,她已经把六个石子分成两簇放于手掌,然后抛出手子, 同时把石子分两簇丢下。由于石子比较圆滑,且落子时手被要求离地面十厘米高,所以它们还是分散了,但相比刚才水英的故意为之则好多了。又见莎莎先去摞较分散的那一簇,然后整理了手中的石子再去摞其余三子。莎莎还是比较轻巧地摞起了。之后就是第四关了,先摞四子,再摞其余两子。难度又增加,好在莎莎散落得比较好,但还是很吃力的摞了起来。等第五关撒落时,莎莎就没那么幸运了,这下石子比较分散,而且要一下摞五子。莎莎看了这情形,要放弃。
    雪方劝道:“试试吗?!或许成功了呢!”
    群松也笑说:“不试不知道,一试可能吓我们一跳!”
    莎莎已经在试着摞很是分散的五子。只见她把手子抛至过额头。
    一旁的雨方笑道:“别真吓我一跳?!”莎莎只顾下面的五字,结果连手子都没来得及接。雨方接着上句说:“手子都没接到!!”
    莎莎则笑道:“咋点了?!我不想接到!有本事你也来个连手子都接不到的!”
    雪方笑道:“你们别犟嘴了!”又笑对思思说,“你先来,我垫后!”
    思思笑说:“好啊!”她细长的手指忙去抓石子。
    水英莎莎看了很是羡慕,莎莎笑说:“我的手什么时候能长那么大啊!”
    群松笑说:“会的,等着吧!”
    他们都笑着,而思思却专心至致玩她的石子! 只见思思很轻松地一抛一撒一接,石子如她所想,该聚集的聚集,该分开的分开。再轻轻一摞一摞,七子都已在手。众人看她的动作如此轻快,但也不足奇,大家都知道她很能玩这个,以至水英莎莎雨方他们很是羡慕。当然水英是不把羡慕之情表现出来的, 她很平静,心底还有点妒忌,莎莎雨方则大表赞叹:“我一定要好好练习!”雪方群松看看他们如此好玩乐着呢!
    思思进入第六关,她必须把六子同时摞起。这关是比较难过的,这要看你的撒子布局和手的轻巧程度。思思是具备这些的。她年长他们一岁,做事比较稳重又专心,她文化课很好的,好多游戏都玩得很棒,老师常要同学们向她学习。
    只见思思在规定的十厘米高度轻轻落子,石子在地成两条不规则的曲线,似双曲线,而且两条曲线相距较远,恰利于抓起石子。
    群松看了,又要大说一番:“这不就是双曲线吗?!上次我在《科学》杂志上看到过。双曲线看起来很美,符合中国的对称审美传统,一些双曲线式的装饰物品都非常精美,上次我在《时尚》杂志上……”
    还没等他说完,看看就打断他笑道:“好了群松,下次再听你解说吧!看思思摞石子!哈(行不)?!”
    群松大声笑道:“好!看思思!”搞得同学都向思思这边望!雪方他们见此都笑着。
    而思思,她抛起手子至额头,先是去摞右边的曲线石子,再忙摞左边的,手子刚好落入手中,位置和时间都把握的恰到好处。
     莎莎雨方在一旁称好。他们都很兴奋。
    第七关,是另一种玩法。只见思思一抛一撒一接,落地石子很是均匀,她先抓起一个石子,然后抛起手子,去放原先抓起的石子的同时抓起其它俩石子,然后再放原抓三,依次必须要放原抓四,放原抓五,放原抓六。这样难度会更高,更具有挑战性。莎莎雨方看了都替思思急,而思思却不慌不忙,以平常心视之,尽力去完成,努力了最好!

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